.....)养生保健(滋补膳食、具有多种保健作用的药膳佳肴......)工艺特点......】
【第一堂课:以药膳为主治疗疾病】
原本空无一物的圆桌上突然出现了一面镜子,上面慢慢出现一行字:【神农本草经】
随着付宇的阅读,一行字消失,又开始出现了新的文字:
【神农本草经:是最早的一部药物学专著,共收载药物365种,其中载药用食物50种左右,如酸枣、橘柚、葡萄......龙眼、蟹、杏仁、桃仁等,包括米谷、菜蔬、虫鱼、禽、肉等“食药物”,并记载了这些药物有“轻身延年”的功效。】
墙上安静的药匣子突然开始按照从上往下,从左到右的顺序,依次打开,里面的药材自动腾空而起,落到付宇面前的圆桌旁。
付宇耳畔响起了电子提示音:
【酸枣:药源(以种仁入药,具有养肝,宁心,安神,敛汗功效,可用于失眠等病症的治疗。)
化学成分(酸枣仁主要含三萜皂苷类、黄酮类、三萜类、生物碱类,此外还含有脂肪油、蛋白质、甾醇及微量具刺激性的挥发油)
气味(......】
付宇拿起圆桌上的那枚酸枣,心下叹服系统在教学方面的精益求精。
现在都开始实物教学了。
别说,有了真实的药材做参照,再学起这些枯燥的知识好像也不是那么痛苦了。
而且不知道为什么,每次进入实践课堂,付宇都觉得自己好像变得特别耳聪目明,记忆力惊人。
往往在这里学到的知识,好像听过看过一遍之后,就能马上烂熟于心。
一组十种药材。
付宇仔细记好所有的药材特性,认真观察每样药材的外观气味,再逐一品尝。
等全部学完,耳畔再次响起了电子提示音:
【叮!请开始答题】
付宇:“!”
尼玛!
老子最恨考试了!
随后,一张卷子凭空出现在圆桌上。
付宇甚至不需要写字,只要在心里读题,作答,想的内容就会直接出现在试卷上。
每当他答完一道题,就会马上出现这道题的正确答案,并准确到位的指出他错在哪里,如何避免再次出现同样错误的精准建议。
一来二去。
等卷子做完,付宇对这十种药材的功效已经掌握的非常牢固了。
而等他将【神农本草经】上面的药材以及药用食物的所有知识全部学会后。
圆桌上又出现了新的文字:
【十药神书】、【遵生八笺】......
每一套书里,都有专门的各种食补药膳搭配的方子,以及具体的烹饪方法。
付宇一样一样按部就班的学习。
【保健药膳九堂课:肥药膳、美容药膳......益寿药膳及防病与抗衰老药膳。】
每一样都包含几十种药材与食材的搭配制作方法。
付宇觉得自己仿佛是一块海绵,被不停的注入各种知识,而他的大脑却处于可以随意开发的状态。
无论多少的知识都能接受并掌握。
这让他有种自己无所不能的感觉。
所以当圆桌上又陆续出现:【神农黄帝食禁】、【黄帝杂饮食忌】、【食方】、【食经】......
付宇全然忘记了,自己最痛恨的就是学习这件事情。
反而兴致勃勃的一边参照实物学习,一边答卷子验证自己的学习效果。
竟然不知不觉沉浸在了学习之中。
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