《小猪佩奇》诞生于二十世纪初,最开始是英国电视台开发出来,教本国三到六岁的孩子学英语的学前动画,后来内销转出口,祸害了全球不少国家的学龄前儿童。
——这也是江以织为数不多,除了葫芦娃以外,知道的动画片。
他之所以挑这本,是因为《小猪佩奇》的剧情简单,一集五分钟,已经出了七季,没有罗里吧嗦的说教,说是教孩子学单词,就只是学单词,不搞花里胡哨的噱头。
无论是丰满的集数,每集卡得刚刚好的时间,还是整体淳朴过头的画风,都挺适合把动画改编成儿童绘本故事,出系列丛书,然后出版的。
画风是现成的,人物形象是现成的,绘本能偷懒的地方比纯爱小说更多,唯一的缺点是……江以织记不住剧情。
小猪佩奇诞生的时候,他早就不是孩子了,大致了解过几眼,只知道这是个幼儿版动物世界的故事。
整个故事的脉络结构很简单,基本上都是围绕着佩奇和其他小动物的日常展开,每集一个主题,比如“捉迷藏”,那么接下来这一集的五分钟,以佩奇和她的弟弟乔治捉迷藏的故事,来扩写主题,中间穿插父母对孩子的两三句教育,最终happyending结局。
本质还是教话都不会说的小孩儿学个单词儿,“捉迷藏”,之乌呃捉,么疑迷,次昂藏。
——学习语言,从娃娃抓起。
《小猪佩奇》的灵魂在于结尾。
这个世界稀奇古怪的世界观中,最闪亮的点睛之笔是猪喜欢跳泥坑的设定。
既符合猪本来的特性,又在动画片里加了些欢快感进去。
哪怕佩奇和闺蜜小羊苏茜闹矛盾,无意中把弟弟乔治惹哭,可怜的小猪乔治手里抱着个绿恐龙哭到打嗝,眼泪两边飞,哭出一片海,最后的结局一定都是在大人的安慰下和好,然后大家一起快乐跳泥坑。
“大家都喜欢在泥坑里跳来跳去。”
这个结尾有点儿类似于喜羊羊里灰太狼“我一定会回来的”,是经典皮肤。
掌握了剧本的逻辑套路,剩下的就是给套路填词儿。
江以织把原来从系统那里顺去的,【日语精通】技能佩戴上了。
小猪佩奇原版是英文,上辈子他看的是中文,这辈子得把这玩意儿搞成日文弄出来。
工作量不大,也不小。
·
“儿童绘本啊……”东井和三呼出一口气。
他心情有些复杂。
为什么不写纯爱了啊?
这跨界跨得有点儿大了。
儿童绘本这方面,市场广阔,挣得钱多,但竞争也大。
一方面,既有从英美进口的读物,不少出版的系列都是销售几百万份额,轻轻松松全球不少国家出版的畅销书,另一方面,还有本国的童话作家,凭着出版社的销路和书本身的质量,卖出去不知道多少本的,强龙加上地头蛇
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