2)第118章:规划_壮哉大唐少年郎
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  风如坐针毡,汗水一滴滴的往下落,当他想到土家把持天下的情景的时候,一颗心直堕冰窟。

  自己,是不是把英明神武的李世民害了呢?

  科举,不但没有制住士族,反而还给予他们崛起的机会了。

  士族之所以强大,跟他们的学识与渊源是分不开的。士族子弟,那怕是一个平凡的普通人,他们都有家族流传下来的万卷书供他们阅读,有家族的私塾供他们学习,且能够衣食无忧的学习,以书中知识增长他们的才学,而寒门子弟既买不起书,又买不起纸,同时还要为生活奔波,试问即便是万中无一的天才,他们的学识又如何比得上士族?

  大士族就如学校一样,是人才的生产基地。面对这些人才,李世民并不想用,虽然这些世家大阀里出来的人,十个中至少也有个四五个能成为实干的官吏,但是他们对大唐的忠诚却远远地低于他们对自己家族的忠诚。这点是李世民万万不能接受的,可偏偏为了大唐却不能不用。

  而科举一旦兴起,赏罚分明的李世民没有理由去拒绝这些人,一代帝王若是失信于人那是要出大事的。

  此时,秦风恍然大悟!

  终于明白了,自科举颁布以来,士族集体失声了。原来他们正是看到了科举给他们带来的好处,所以没有反对,甚至还动用家族的力量推波助澜。

  “怎么办?”秦风没有发现,自己的声音都有着一丝颤抖。

  李世民眼眸中寒光一闪,道:“前些时候,朕也没办法。可是你说的人性、狼性、鱼性让朕想到化解这场危机的办法。”

  秦风急问:“什么办法?”

  李世民没有回答,自顾自道:“士族的特性是学识渊博,一个普通的事件,他们可以像汉赋一般写得花团锦簇、四平八稳!这一点,寒门士子是万万不及的。自科举创立并实行以来,试题无不是迎合士族而设。所以科举在前朝时期,不但没有达到削弱士族的目的,反而还成了助长士族壮大的罪魁祸首。”

  秦风恍然大悟:“您是说,咱们可以在试题上作文章?”

  “没错!”

  李世民笑吟吟道:“既然了解了士族的习性与特性,朕怎么可能傻乎乎的学前朝文帝那样出题呢?朕开科取士,取的是能够实实在在为百姓着想,实实在在为百姓做事的官员,而不是整天夸夸其谈之辈!嘿嘿,自命清高、眼高手低、毫无能耐之徒已经够多了,朕看着都心烦。”

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