头发毛躁躁的，两只眼睛因为惊吓瞪得溜圆，整个人好像还有些懵懂，慌里慌张的还没等老师说什么就先起身从椅子上站起来了，微微低着头，局促不安。
这样子，有些滑稽好笑。
但要笑是没人敢笑的，大家都很安静，尤其是台上的老师一罢笔，一停声，教室里就更安静的只能听到四个大风扇嘎吱嘎吱的转动声。
说来也奇怪，也才上了几天课，这每堂课的上课氛围竟然就慢慢形成了，b如，班主任和这位生物老师的课，从没有学生敢开小差，更别说是睡觉了。
现在竟然出现一个点了两次名都没反应的学生。
大家刚成为同学没多久，互相都不太认识，于是纷纷转头看点的是谁，大家你看我我看你，找来找去，目光渐渐的就扫向了同一处——
靠墙那边用书挡着看不到人脸，但一看就是趴在桌上睡觉的同学。
随着老师又一次点名，这回她被同桌推醒了，还站了起来。
是个个子不高，皮肤白白的nV生。
内容未完，下一页继续阅读有些同学转回头看向讲台，看到老师的脸sE一如往常，严肃正经——
“知道我点你起来做什么吗。”
大家立刻看向那位nV同学，见她的同桌的手在桌下有什么小动作，让那位nV同学低头看了什么东西，很快那位nV同学就得了什么宝物似的，迅速抬起头回道：“回答问题。”
“嗯。”生物老师点点头，“那你说说我问的什么问题。”
“……”
大家又齐齐转头看向那位nV同学，半天没听见她说出一句话，倒是这边生物老师出声问了句，“说的出来吗。”
他们老师这话问的，既没有讽刺的语气，也没有凶人的气势，反而语气平淡，听着只是询问学生遇到了什么难题一般。
尽管生物老师语气平常，没有训人，不过那位nV同学在众人的目光注视下，还是先窘迫的红了脸，同时羞愧的低下了头，摇头不语。
顿时一片沉默，氛围一下紧张起来。
大家以为这个nV生马上就要完蛋，生物老师下一步却让大家都愣住了。
内容未完，下一页继续阅读他一没让她罚站，二没让她罚抄，三没让她下课去办公室求教，而是——
“你拿书，到这边来，这节课就坐这听了。”
“这”，是讲台边班主任专给不听话的学生摆的一套书桌，谁不听话就上这讲台最近的地方听课。
他们这些学生不过高一刚进来的初中小孩子，班主任也就是设了这么一个有形的东西无形的吓唬他们，让他们心里有个危机意识，所以开学以来，这个位子顶多就是做个警示作用，更可以说是个摆设，还没人真的坐过。
所以老师这话一出，大家都不免多看了她几眼，她则多看了那个位置几眼。
她难道要成为这“共享
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