万长生却当头一盆冷水浇给中青年画家们:“我反对。”
创作过各种各样艺术品的前辈们诧异:“为什么?”
万长生诚恳:“现在这样不好吗?大美培训学校是个自由的商业机构,没有人来指手画脚命令要求我们必须做什么,不能做什么,为什么非要重新搞一个已经被证明失败的模式呢?”
中青年艺术家们沉默了,这恐怕是他们忌讳最深的痛点。
美术学院不可避免的是个行政体系,担任艺术家的同时也要担当老师教授甚至行政职务,平日里受到的各种制度约束就不用说了。
崇尚自由随性的艺术家,最容易抱怨各种行政管理。
老童就是受不了各种条条框框的管理才跑到博物馆那边去当闲职:“你说得也有道理,可附中才能给青少年美术人才提供一个足够的平台,民办商业机构,没法让家长放心的把孩子交给你几年吧,没有学历,没有保证,谁敢把孩子给你?”
赵磊磊也想抢救下:“附中还是比较能自成一体的,最大的问题就是专业偏科,导致文化成绩没法保证,长生如果解决了这个高考强化的问题,有附中才能保证更有效的青少年艺术人才输送。”
万长生摇头:“只要搞了附中,就会偏科……这么说吧,我读美院大一才半年,已经深刻感受到美院的文化课程也就是装装样子配备下,无论师资力量教学质量都挺水的,从上到下全部的资源都投入到了专业上面,由此可见附中当年高考文化成绩差,不是没有原因的。”
在场的老师都讪笑,其中好几个都是附中升美院,再留校任教,对二三十年前的附中教学是再清楚不过:“当时我们根本连文化老师都配备不够吧,好几门课程都是临时从外面请的老师来上课,质量可想而知了。”
老童强调:“正因为以前做得不好,现在才有必要把短板补齐啊,有了资金有了平台,自然是要把各种精兵强将配备齐全的,其他几所美术学院,也有一直把附中保留的,主要还是我们当初意识上确实太偏科,以后加强弥补,不要再走老路就行了。”
万长生保留自己的意见:“我只是谈我自己的看法,您有您的角度,如果您要全力推动,我肯定也会支持,但如果把大美这样就转成受到各级管辖的正规军,这收费……恐怕就没有那么肆无忌惮了吧?”
老童嘿嘿笑:“你联络的那种高考超级中学怎么收,附中就能怎么收,最重要的区别是,我设想的新附中,就应该是万长生说的这种超级中学,一方面有严谨的各年级分段,另一方面又有庞大的复读班,也就是艺考强化培训班,两条腿走路,怎么样?”
万长生在非原则性的事情上,从来都不固执:“您这么一说,好像又能尝试下。”
董事会的
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