此时的秦书凯,感到一种从未有过的孤独感,这种孤独感压抑的他几乎喘不过起来,有时候,他会在心里自己开解自己,成大事的人,必定要独自承担所有的秘密和孤独,必定不可能有真正的朋友,所谓高处不胜寒,有得必有失。
在最孤寂难耐的那几天,秦书凯习惯每天重复做一件事,练习书法,将毛笔拿在手中,对着帖子临摹,一横一竖,一撇一捺,每一次的提笔,凝神贯气,都能让他的内心感觉到
一种从未有过的平静。
很小的时候,母亲说,别人家的孩子都学了点什么,自己的孩子尽管学习成绩还不错,也该学点什么才像话。父母商量了半天,觉的秦书凯是个男孩子,整天上树下河的,调皮捣蛋的像个屁股上安了锥子的猴子一样,决定让他开始练习书法,捺捺性子。
从小学一年级开始练习书法,一直到中考前结束,秦书凯练了近十年的书法,以前总是听老师说,书法的点划,线都要充满着活力,韵律和节奏,自己喜好临摹的草书的线条,更有明显的特点,它不仅区别在形态上,方向上的不同,而且还有疾、涩、润燥、扁圆、质感、力度等多方面的差异。
“一画之间变化起伏于锋杪,一点之内殊衂挫于毫芒”。
草书若粗细一直而无节奏的线条是不能给人们以美感的,所谓抑扬顿挫,提按起伏,满纸云烟,虽寂寞无声,却有音乐的旋律,这恰恰草书艺术备受人喜爱的重要原因之一,线条的“起笔为呼,承笔为应”呼应之作作用,在于将原来个自独立的线条贯通为有机统一体。
线条有呼应,就像有气在流动,就像被赋予了以生命一样,书家称之为“引气”、“血脉”、提出以“首尾呼应。上下相接为佳”。一般人理解作品,主要看结构是否整齐,是否符合于平衡对称的需求,实不尽然,平衡于对称固然是一个基本要求,但结构美更注重平衡对称中又有变化,而且其变化是否创新,不落俗套,用楷书的线条去写草书,“俗曰:像葛藤”才困似得,这就是书者学历低,悟性差的表现之一。
草书的风格的形成与书家的思想性格有密切联系,因为其思想性格对形成他独特的审美情趣,表现手法,书家的思想感情亦是作品风格形成的另一因素,作品能显现书者的修养,才干、性格。爱好。
这些当初书法老师经常耳提面授的书法练习要诀,直到今天,秦书凯才算是真正领悟其十分之一,每一个年龄层次不同的书写者,每一个不同心境的书写者,写出来的作品都给人不同的感受。
有时候,看看自己刚动笔时也的字,内心的浮躁跃于表象,这两日再写却内敛了很多。周德东最近见秦书凯每到办公室就关起门来练习书法,心里暗
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